O tempo de duração do curso pode variar de acordo com o ritmo de estudo do aluno, mas sempre respeitando o tempo mínimo de 6 meses e o tempo máximo de 18 meses para a conclusão do curso.
A evolução é o tema central da biologia, uma única ideia que esclarece tudo o que sabemos sobre os organismos vivos. A vida tem se desenvolvido na terra por bilhões de anos, resultando em uma vasta diversidade de organismos extintos e existentes. Junto com a diversidade podemos encontrar muitas características compartilhadas.
Os seres vivos podem se relacionar com outros, de espécie diferente ou da mesma espécie. Esse relacionamento pode ser benéficos, quando não há dano para os indivíduos afetados ou, prejudiciais, quando há dano para pelo menos um indivíduo.
Quando paramos para observar mais atentamente ao nosso redor podemos ver muitos organismos vivos. Uma árvore majestosa que abriga um pássaro, uma formiga que anda rapidamente em direção ao seu destino, ou uma pequena minhoca que tenta entrar na terra úmida. Sabemos separar esses organismos vivos dos não vivos, mas o que realmente os difere? Propor questões sobre a vida e procurar respostas com base na ciência são atividades centrais da Biologia.
Você verá o conceito de biologia, seus principais temas e poderá explorar os níveis de organização biológica em nosso planeta.
A docência, principalmente nos níveis básico e fundamental, é de extrema importância para a construção de cidadãos conscientes. Nesse sentido, o profissional biólogo licenciado é formado para desempenhar a função da docência, lecionando para crianças e jovens, podendo também produzir materiais, livros e outras ferramentas, com a finalidade de ensino-aprendizagem.
Além disso, o biólogo licenciado pode atuar em outros serviços da categoria, realizando emissão de laudos ambientais, levantamentos de fauna e flora, perícias, fiscalização, emissão de pareceres, entre outras atividades profissionais nas áreas de meio ambiente e biodiversidade, saúde, biotecnologia e produção, necessitando, no entanto, ter curso com carga horária mínima específica e respectivo registro no conselho de sua região.
Você vai estudar os serviços e as atividades que o biólogo licenciado pode executar conforme bases legais do CFBio, do CRBio e dos Conselhos Regionais e Federal da Biologia, que normatizam essas atividades.
A aprendizagem colaborativa e a aprendizagem cooperativa têm sido duas estratégias de ensino e aprendizagem valorizadas no cenário de cultura digital. As tecnologias facilitam o trabalho em grupo, em que os alunos tornam-se mais ativos no processo de aprendizagem, já que não recebem as informações do professor de forma passiva.
O conhecimento construído colaborativa e cooperativamente favorece o desenvolvimento de habilidades intelectuais, sociais, do pensamento crítico, etc.
Você estudará sobre as diferenças e as semelhanças da aprendizagem colaborativa e da cooperativa, que, apesar de parecerem sinônimas, têm suas especificidades. Você vai ver também algumas técnicas para envolver os alunos em atividades desse tipo, assim como meios de avaliação.
O processo de avaliação deve estar integrado à aprendizagem do estudante, focando inclusive o desenvolvimento de competências e sendo estruturado em torno de questões, provocações, tarefas e atividades de avaliação que devem ser cuidadosamente planejadas.
A avaliação deve ser formativa e continuada e deve conversar com a metodologia pedagógica. Assim, a estratégia de aprendizagem deve abranger a metodologia integrada com o processo avaliativo, pressupondo que os alunos são inerentemente orientados a aprender.
Você vai compreender como a avaliação se integra à aprendizagem ativa. Você também vai entender a importância de saber planejar o processo avaliativo de forma integrada às estratégias de aprendizagem, para que seja feito o planejamento de aula. Por fim, você vai aprender a planejar os mais diferentes modelos de avaliação.
Veremos a importância de se compreender a valorização das relações interativas entre professores, alunos e os conteúdos de aprendizagem, já que é através de tais relações que o processo de ensino/aprendizagem se consolida de forma satisfatória e toda a estruturação educacional funciona de maneira a possuir significado a todos os elementos envolvidos.
É notório destacar que tais relações interativas acontecem no interior do espaço de uma sala de aula, o que corrobora para o entendimento da significativa importância deste espaço para o cotidiano do trabalho pedagógico.
Durante muitos anos, a relação entre professor e aluno foi marcada por ser uma relação em que o professor era o detentor do saber e o aluno o receptor passivo dos conhecimentos transmitidos pelo mestre.
Com o advento da Internet e o surgimento de novas tecnologias de informação e comunicação na vida social e escolar, vieram à tona novas relações sociais e novas formas de aprender e de interagir, modificando a relação entre professor e aluno.
Você vai ver as principais características da relação entre professor e aluno e as competências requeridas para o professor atuar como mediador (orientador, facilitador) da aprendizagem do aluno.
Além disso, você vai analisar situações concretas de ensino e aprendizagem que exemplificam a relação entre professor e aluno.
Atualmente, a sociedade não se imagina sem acesso ao smartphone, ao tablet, ao Wi-Fi e a outros recursos tecnológicos. A informática, desde o seu surgimento, tem influenciado diretamente no nosso comportamento, por essa razão, a escola não pode fugir dessa realidade e precisa pensar em alternativas para inserir a informática na sua prática.
Você vai estudar a informática como ferramenta de apoio ao processo de ensino e de aprendizagem. Para isso, vai poder analisar as contribuições que a informática e suas diversas ferramentas apresentaram e ainda apresentam para a educação. Essa é uma área muito dinâmica, portanto será importante reconhecer que os recursos tecnológicos estão a serviço dos conteúdos.
Após o entendimento das características dos compostos de coordenação, como geometria, cores, força das ligações M-L, estados de oxidação do metal, etc., podemos estudar e entender a ocorrência desse tipo de composto químico em sistemas biológicos.
Existem diversos compostos de coordenação em organismos vivos, e vamos falar dos principais exemplos desses compostos. Podemos citar como exemplos:
• A hemoglobina, que tem na sua estrutura um complexo de ferro;
• A cobalamina, também conhecida como vitamina B12, que é um complexo de cobalto hexacoordenado;
• A cisplatina, que é um complexo de platina, com geometria quadrada, que tem aplicação como antineoplásico.
Ao longo da evolução da sociedade, o homem sempre buscou melhorar suas condições de vida e inovar diante das tecnologias oferecidas.
De uma forma ou de outra, sempre houve quem pensasse em soluções não imaginadas ou em alternativas para os grandes desafios de cada época. Ou seja, sempre existiram atitudes empreendedoras na vida em sociedade.
O termo empreendedorismo, no entanto, não é assim tão antigo. Desde as suas primeiras colocações na Europa, são feitas algumas correlações com os primeiros grandes feitos da humanidade como forma de demonstrar a atitude visionária e a atuação dinâmica de um empreendedor.
Você verá sobre o tema do empreendedorismo, identificando origens, destaques, evolução de conceitos e as características de um empreendedor. Além disso, poderá refletir sobre suas próprias habilidades e atitudes diante desse importante tema.
As mudanças tecnológicas, sociais, ambientais e políticas que as nações têm sofrido na contemporaneidade geram na sociedade grande instabilidade e dúvidas em relação a que caminho seguir.
Porém é justamente em cenários de incertezas e de desafios que a temática do empreendedorismo emerge com maior vigor e vislumbra novas oportunidades.
No contexto brasileiro, observa-se que o empreendedorismo tem sido uma opção de investimento para muitas pessoas, por necessidade ou por escolha.
O Microempreendedor Individual (MEI), por exemplo, é uma das modalidades de abertura de negócios muito aplicada atualmente, pois permite que as pessoas prestem serviços a grandes empresas de forma independente.
Você apreenderá como se caracteriza o empreendedorismo e sua relevância atual, refletirá sobre o funcionamento de um projeto empreendedor na prática e compreenderá como funciona a mente do empreendedor em seu processo criativo.
Nível: Especialista
Nível: Especialista
O tempo de duração do curso pode variar de acordo com o ritmo de estudo do aluno, mas sempre respeitando o tempo mínimo de 6 meses e o tempo máximo de 18 meses para a conclusão do curso.
A evolução é o tema central da biologia, uma única ideia que esclarece tudo o que sabemos sobre os organismos vivos. A vida tem se desenvolvido na terra por bilhões de anos, resultando em uma vasta diversidade de organismos extintos e existentes. Junto com a diversidade podemos encontrar muitas características compartilhadas.
Os seres vivos podem se relacionar com outros, de espécie diferente ou da mesma espécie. Esse relacionamento pode ser benéficos, quando não há dano para os indivíduos afetados ou, prejudiciais, quando há dano para pelo menos um indivíduo.
Quando paramos para observar mais atentamente ao nosso redor podemos ver muitos organismos vivos. Uma árvore majestosa que abriga um pássaro, uma formiga que anda rapidamente em direção ao seu destino, ou uma pequena minhoca que tenta entrar na terra úmida. Sabemos separar esses organismos vivos dos não vivos, mas o que realmente os difere? Propor questões sobre a vida e procurar respostas com base na ciência são atividades centrais da Biologia.
Você verá o conceito de biologia, seus principais temas e poderá explorar os níveis de organização biológica em nosso planeta.
A docência, principalmente nos níveis básico e fundamental, é de extrema importância para a construção de cidadãos conscientes. Nesse sentido, o profissional biólogo licenciado é formado para desempenhar a função da docência, lecionando para crianças e jovens, podendo também produzir materiais, livros e outras ferramentas, com a finalidade de ensino-aprendizagem.
Além disso, o biólogo licenciado pode atuar em outros serviços da categoria, realizando emissão de laudos ambientais, levantamentos de fauna e flora, perícias, fiscalização, emissão de pareceres, entre outras atividades profissionais nas áreas de meio ambiente e biodiversidade, saúde, biotecnologia e produção, necessitando, no entanto, ter curso com carga horária mínima específica e respectivo registro no conselho de sua região.
Você vai estudar os serviços e as atividades que o biólogo licenciado pode executar conforme bases legais do CFBio, do CRBio e dos Conselhos Regionais e Federal da Biologia, que normatizam essas atividades.
A aprendizagem colaborativa e a aprendizagem cooperativa têm sido duas estratégias de ensino e aprendizagem valorizadas no cenário de cultura digital. As tecnologias facilitam o trabalho em grupo, em que os alunos tornam-se mais ativos no processo de aprendizagem, já que não recebem as informações do professor de forma passiva.
O conhecimento construído colaborativa e cooperativamente favorece o desenvolvimento de habilidades intelectuais, sociais, do pensamento crítico, etc.
Você estudará sobre as diferenças e as semelhanças da aprendizagem colaborativa e da cooperativa, que, apesar de parecerem sinônimas, têm suas especificidades. Você vai ver também algumas técnicas para envolver os alunos em atividades desse tipo, assim como meios de avaliação.
O processo de avaliação deve estar integrado à aprendizagem do estudante, focando inclusive o desenvolvimento de competências e sendo estruturado em torno de questões, provocações, tarefas e atividades de avaliação que devem ser cuidadosamente planejadas.
A avaliação deve ser formativa e continuada e deve conversar com a metodologia pedagógica. Assim, a estratégia de aprendizagem deve abranger a metodologia integrada com o processo avaliativo, pressupondo que os alunos são inerentemente orientados a aprender.
Você vai compreender como a avaliação se integra à aprendizagem ativa. Você também vai entender a importância de saber planejar o processo avaliativo de forma integrada às estratégias de aprendizagem, para que seja feito o planejamento de aula. Por fim, você vai aprender a planejar os mais diferentes modelos de avaliação.
Veremos a importância de se compreender a valorização das relações interativas entre professores, alunos e os conteúdos de aprendizagem, já que é através de tais relações que o processo de ensino/aprendizagem se consolida de forma satisfatória e toda a estruturação educacional funciona de maneira a possuir significado a todos os elementos envolvidos.
É notório destacar que tais relações interativas acontecem no interior do espaço de uma sala de aula, o que corrobora para o entendimento da significativa importância deste espaço para o cotidiano do trabalho pedagógico.
Durante muitos anos, a relação entre professor e aluno foi marcada por ser uma relação em que o professor era o detentor do saber e o aluno o receptor passivo dos conhecimentos transmitidos pelo mestre.
Com o advento da Internet e o surgimento de novas tecnologias de informação e comunicação na vida social e escolar, vieram à tona novas relações sociais e novas formas de aprender e de interagir, modificando a relação entre professor e aluno.
Você vai ver as principais características da relação entre professor e aluno e as competências requeridas para o professor atuar como mediador (orientador, facilitador) da aprendizagem do aluno.
Além disso, você vai analisar situações concretas de ensino e aprendizagem que exemplificam a relação entre professor e aluno.
Atualmente, a sociedade não se imagina sem acesso ao smartphone, ao tablet, ao Wi-Fi e a outros recursos tecnológicos. A informática, desde o seu surgimento, tem influenciado diretamente no nosso comportamento, por essa razão, a escola não pode fugir dessa realidade e precisa pensar em alternativas para inserir a informática na sua prática.
Você vai estudar a informática como ferramenta de apoio ao processo de ensino e de aprendizagem. Para isso, vai poder analisar as contribuições que a informática e suas diversas ferramentas apresentaram e ainda apresentam para a educação. Essa é uma área muito dinâmica, portanto será importante reconhecer que os recursos tecnológicos estão a serviço dos conteúdos.
Após o entendimento das características dos compostos de coordenação, como geometria, cores, força das ligações M-L, estados de oxidação do metal, etc., podemos estudar e entender a ocorrência desse tipo de composto químico em sistemas biológicos.
Existem diversos compostos de coordenação em organismos vivos, e vamos falar dos principais exemplos desses compostos. Podemos citar como exemplos:
• A hemoglobina, que tem na sua estrutura um complexo de ferro;
• A cobalamina, também conhecida como vitamina B12, que é um complexo de cobalto hexacoordenado;
• A cisplatina, que é um complexo de platina, com geometria quadrada, que tem aplicação como antineoplásico.
Ao longo da evolução da sociedade, o homem sempre buscou melhorar suas condições de vida e inovar diante das tecnologias oferecidas.
De uma forma ou de outra, sempre houve quem pensasse em soluções não imaginadas ou em alternativas para os grandes desafios de cada época. Ou seja, sempre existiram atitudes empreendedoras na vida em sociedade.
O termo empreendedorismo, no entanto, não é assim tão antigo. Desde as suas primeiras colocações na Europa, são feitas algumas correlações com os primeiros grandes feitos da humanidade como forma de demonstrar a atitude visionária e a atuação dinâmica de um empreendedor.
Você verá sobre o tema do empreendedorismo, identificando origens, destaques, evolução de conceitos e as características de um empreendedor. Além disso, poderá refletir sobre suas próprias habilidades e atitudes diante desse importante tema.
As mudanças tecnológicas, sociais, ambientais e políticas que as nações têm sofrido na contemporaneidade geram na sociedade grande instabilidade e dúvidas em relação a que caminho seguir.
Porém é justamente em cenários de incertezas e de desafios que a temática do empreendedorismo emerge com maior vigor e vislumbra novas oportunidades.
No contexto brasileiro, observa-se que o empreendedorismo tem sido uma opção de investimento para muitas pessoas, por necessidade ou por escolha.
O Microempreendedor Individual (MEI), por exemplo, é uma das modalidades de abertura de negócios muito aplicada atualmente, pois permite que as pessoas prestem serviços a grandes empresas de forma independente.
Você apreenderá como se caracteriza o empreendedorismo e sua relevância atual, refletirá sobre o funcionamento de um projeto empreendedor na prática e compreenderá como funciona a mente do empreendedor em seu processo criativo.
Para facilitar ainda mais o seu ingresso na pós-graduação
Faça a sua matrícula e estude por 7 dias. Se nesse período você não gostar do curso, devolvemos o seu dinheiro centavo por centavo e sem ressentimentos.
Vídeos dinâmicos e de curta duração.
Estude e realize as atividades sem sair de casa.
Aprenda conhecimentos pontuais em um curto espaço de tempo.
“Gostaria de agradecer toda a família por fazer parte da minha conquista. Obrigada.”
“Gostaria de agradecer toda a família por fazer parte da minha conquista. Obrigada.”
“Gostaria de agradecer toda a família por fazer parte da minha conquista. Obrigada.”
“Gostaria de agradecer toda a família por fazer parte da minha conquista. Obrigada.”
Os cursos de pós-graduação lato sensu são programas de nível superior, de educação continuada, com os objetivos de complementar a formação acadêmica, atualizar, incorporar competências técnicas e desenvolver novos perfis profissionais, com vistas ao aprimoramento da atuação no mundo do trabalho e ao atendimento de demandas por profissionais tecnicamente mais qualificados para o setor público, as empresas e as organizações do terceiro setor, tendo em vista o desenvolvimento do país.
Porque o mercado de trabalho tem exigido profissionais cada vez mais qualificados e capazes de suprir suas demandas em diferentes áreas. Nesse sentido, a pós-graduação é a porta de entrada para novas oportunidades na carreira de qualquer profissional.
Atualmente, diante de um mercado altamente concorrido, é preciso ir além da graduação e se tornou indispensável ser um profissional especialista, para quem quer estar um passo à frente dos seus concorrentes.
A pós-graduação é uma ferramenta valiosa porque serve para você se aperfeiçoar, de forma aprofundada, em áreas específicas de sua formação. Ao cursar uma pós-graduação, você desenvolve habilidades e competências importantes para sua atuação que são valorizadas pelo mercado.
Agregar valor ao seu currículo, conseguir cargos mais elevados, conquistar maiores salários, manter ou elevar seu nível de empregabilidade, redirecionar sua carreira e aumentar sua pontuação na prova de títulos em concursos públicos são apenas alguns dos benefícios de ser pós-graduado.
Segundo a resolução n° 1, de 6 de abril de 2018, do Ministério da Educação (MEC), para fazer uma pós-graduação, é necessário ser diplomado em um curso de graduação (bacharelado, licenciatura ou tecnólogo). Caso você tenha colado grau, ou seja, se formado, mas ainda não está com o seu diploma, é possível se matricular com a Declaração de Conclusão de Curso. Depois, essa declaração dever ser substituída pelo diploma de graduação.
Atualmente, aqui você encontra mais de 400 opções de cursos de pós-graduação 100% online em nove diferentes áreas do conhecimento. São elas: Direito, Educação, Empresarial, Engenharia, Gestão, Psicologia, Saúde, Sociedade e Tecnologia. Todos os cursos ofertados pelo UniDoctum são devidamente registrados e reconhecidos pelo MEC.
Porque aqui você pode se matricular a qualquer momento e estudar com a mesma qualidade do presencial. Nossos cursos são todos no formato 100% online e estão disponíveis para todo o Brasil. Nosso corpo docente é formado por professores especialistas, mestres e doutores experientes em suas áreas de formação.
Você estuda do seu jeito, de qualquer lugar e a qualquer hora, sem atrapalhar sua rotina. Seja do conforto da sua casa, do seu ambiente de trabalho ou do transporte público, não importa! Basta ter um computador, celular ou tablet com acesso à internet.
Nosso Ambiente Virtual de Aprendizagem, também chamado de “AVA”, é prático, simples e intuitivo. O conteúdo dos cursos é composto por videoaulas, videodicas e apostilas em PDF. Todas as avaliações são feitas de forma online e na nossa biblioteca virtual, você encontra um acervo com diversos e-books à sua disposição.
Além disso, dependendo do seu ritmo de estudos, você pode concluir o seu curso a partir de 6 meses e se tornar o especialista que o mercado deseja com a nossa pós-graduação. E o melhor, com parcelas que cabem no seu bolso e formas de pagamento facilitadas.
Você pode concluir o seu curso entre 6 e 18 meses. O tempo de conclusão depende do seu ritmo de estudo. A partir de 6 meses, se você tiver concluído a sua pós-graduação e atingido a nota média em todas as disciplinas, já pode receber o seu certificado.
Caso não termine dentro do prazo de 18 meses, você tem a opção de estender o seu curso por mais 6 meses sem pagar nada a mais por isso.
Sim. O certificado tem o mesmo peso e reconhecimento que o de um curso presencial. Ele é emitido pelo nosso Centro Universitário, consolidado como uma das maiores instituições de ensino superior (IES) privadas do país, que possui mais de 80 anos de tradição, inovação e experiência no mercado. Desde 2018, somos credenciados pela Portaria nº 1.255, do Ministério da Educação (MEC), para a oferta e certificação de cursos de pós-graduação a distância.
Não! Você não precisa realizar o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Isso porque com a publicação da Resolução nº 1, de 6 de abril de 2018, o TCC deixou de ser obrigatório na pós-graduação lato sensu.
Você pode parcelar as pós-graduações e MBAs online do UniDoctum em até 12x sem juros no cartão de crédito ou pagar à vista no boleto ou no PIX.
Como prezamos pela sua satisfação, você tem até 7 dias, contados a partir da data de pagamento, para conhecer e explorar o conteúdo do nosso curso. Se você não gostar do curso dentro do prazo de 7 dias, nós devolvemos o seu dinheiro. Caso você solicite o reembolso após esse período, não haverá o valor do seu investimento de volta.
Assim como nossa matriz, o Grupo Doctum, um centro educacional que tem um legado de mais de 80 anos de tradição, a nossa missão é transformar a vida das pessoas pela educação e escrever uma história de sucesso.
Rua Gustavo Leonardo, 1127-São Jacinto, Teófilo Otoni-39801-260 MG Brasil
