O tempo de duração do curso pode variar de acordo com o ritmo de estudo do aluno, mas sempre respeitando o tempo mínimo de 6 meses e o tempo máximo de 18 meses para a conclusão do curso.
O estudo da fertilidade do solo é vital para as Ciências Agrárias, relacionando-se diretamente com a melhoria da produtividade dos sistemas agrícolas.
É uma área de pesquisa fundamental para a Agronomia, pois, somente a partir dos conhecimentos advindos dessa ciência, foi possível compreender a disponibilidade de nutrientes no solo, estabelecer critérios para o manejo adequado da qualidade nutricional do solo e melhorar a produtividade das culturas.
Os conhecimentos acerca da fertilidade do solo favoreceram a humanidade além dos aspectos agrícolas.
Isso porque, após o desenvolvimento de diversas pesquisas na área, foi possível aumentar a produtividade de alimentos, incrementar a exportação de produtos agrícolas devido às altas produtividades alcançadas e também racionalizar o uso e a aplicação de fertilizantes no solo.
De maneira geral, a fertilidade do solo conseguiu promover melhorias em vários setores da sociedade.
Por isso, os princípios fundamentais da fertilidade do solo precisam ser considerados antes da implantação da cultura em determinada área.
Dessa forma, é possível garantir que a cultura consiga se estabelecer em certa área, de forma mais sustentável e econômica, propiciando a produção de alimentos e recursos vegetais diversos e a preservação ambiental.
Você vai aprender a conceituar a fertilidade do solo, identificar quais são as leis da fertilidade e a importância de cada uma e, ainda, aprender a relacionar a curva de resposta da produção agrícola na dose mais econômica.
Para que a produção agrícola ocorra de maneira satisfatória, é importante que o manejo da fertilidade do solo esteja alinhado às características físicas, químicas e biológicas dos solos, assim como as características das culturas agrícolas.
A análise dos solos é um dos instrumentos essenciais para a manutenção da produção agrícola, pois fornece todas as informações relativas aos teores dos macro e micronutrientes, bem como outros elementos que também podem afetar a produtividade.
Desse modo, para a análise ser bem sucedida, é fundamental que a amostragem do solo seja feita de forma correta, de acordo com as orientações e quantidades recomendadas para uma parcela de solo.
Além disso, os instrumentos de coleta e as metodologias necessárias até a chegada ao laboratório são essenciais para o sucesso dos resultados.
Todas essas orientações podem interferir no resultado das análises de solo, como uma coleta realizada sem cuidados, que permite a contaminação das amostras, e a escolha inadequada dos pontos de amostragem.
Com isso, os extratores podem extrair uma determinada quantidade de nutrientes que pode ser subestimada ou superestimada, de acordo com a amostragem.
Os resultados devem ser os mais fidedignos possíveis e refletir o estado real dos solos em uma determinada parcela, pois só assim a interpretação e a recomendação de adubação e de calagem poderá ser feita de maneira correta.
Esta disciplina tratará do manejo da fertilidade do solo, explicando as principais etapas e amostragens realizadas, debatendo as metodologias de análise e correlacionando as informações com a análise de solo, para que os resultados possam ser utilizados nas recomendações.
A nutrição mineral é o estudo do modo como as plantas obtêm e utilizam os nutrientes minerais.
Esses nutrientes são obtidos principalmente na forma de íons inorgânicos do solo.
Apesar de esses nutrientes continuamente circularem por todos os organismos, eles entram na biosfera pelos sistemas radiculares das plantas.
Você vai estudar sobre esse assunto e entender quão fundamental é essa área, tanto para a agricultura quanto para a proteção ambiental.
Os diagnósticos de nutrição são responsáveis por identificar uma doença ou condição nutricional a partir de sinais e sintomas, investigando ou analisando as causas ou a natureza da condição, situação ou problema.
Na determinação de um diagnóstico nutricional, utiliza-se um conjunto de métodos de avaliação do estado nutricional, tais como histórico nutricional global, histórico alimentar, exame físico, exame bioquímico e antropometria/composição corporal.
A padronização dos diagnósticos de nutrição segue uma estrutura baseada na determinação de componentes envolvidos na sigla PES, ou seja, problema (P), etiologia (E) e sinais e sintomas (S), utilizando-se, portanto, não apenas das queixas e manifestações, mas, também, das causas relacionadas ao problema alimentar e nutricional.
Tal padronização auxilia no processo de assistência nutricional, principalmente no que diz respeito à orientação a uma intervenção nutricional personalizada e eficaz.
Você vai estudar a definição, a proposta de trabalho e os componentes dos diagnósticos de nutrição, além de identificar os métodos de avaliação necessários para a sua determinação.
Muitos minerais são encontrados na natureza na forma de cristais.
De fato, a história da humanidade também pode ser explicada como a história do controle dos recursos minerais.
Deles são extraídos metais, fertilizantes, matérias-primas para produtos de alta tecnologia, gemas e sal.
O sistema solar foi formado a partir de uma nebulosa de poeira e gases que criou uma esfera incandescente, o sol, e posteriormente os restos daquela nebulosa protossolar condensaram os diferentes planetas do sistema. A Terra foi formada cerca de 4,5 bilhões de anos atrás.
Desde então, a extraordinária energia interna do planeta relaxa, criando elementos químicos.
Há 4,42 bilhões de anos, a crosta do planeta foi criada, consistindo principalmente de minerais característicos de rochas vulcânicas, como a olivina, um silicato de ferro e magnésio, e o piroxênio, um aluminossilicato de composição muito variada (Fe, Mg, Ca, entre outros cátions).
Cerca de 4,4 bilhões de anos atrás, a água começou a se condensar no planeta, e novos minerais, sulfetos e sais– cloretos e sulfatos, por exemplo –foram criados.
A oxigenação progressiva do planeta gerou minerais, como sulfatos e carbonatos, e uma grande mudança na diversidade mineralógica ocorreu há 2,5 bilhões de anos com o chamado Grande Evento de Oxigenação, que se acredita estar relacionado à expansão de organismos que praticam a fotossíntese.
Você verá sobre os grupos rochosos que compõem a crosta terrestre, ou seja, as rochas ígneas, sedimentares e metamórficas.
Você também estudará conceitos importantes sobre os constituintes das rochas, por exemplo, cristais, minerais e mineraloides, bem como suas propriedades.
Por fim, você aprenderá como as distintas ligações químicas podem se relacionar às propriedades do estado cristalino.
O conhecimento sobre a mineralogia do solo é a base essencial da Ciência do Solo, pois constitui ferramenta crucial ao entendimento do comportamento físico-químico de um solo, avaliação de gênese desse solo e indica qual seria o tamanho da reserva de nutrientes para as plantas disponíveis nesse solo, além de possíveis problemas relacionados à sua evolução e intemperismo.
Minerais são os constituintes de rochas, que por sua vez podem conter um ou mais minerais que fazem parte da fase sólida do solo, em conjunto com a fração orgânica.
Esses se dividem de acordo com seu tamanho e comportamento químico, ou seja, entre partículas neutras ou quimicamente ativas.
Você irá estudar sobre a crosta terrestre e a identificação de seus principais componentes, como minerais e rochas, e suas propriedades.
Além disso, você verá como se dá a transformação e evolução de minerais primários (herdados do material de origem dos solos) em minerais secundários e óxidos, os quais ocupam o extremo do intemperismo nos solos.
Os minerais são a unidade fundamental do estudo das rochas, por serem seus principais constituintes.
Embora pareça simples classificar as rochas em sedimentares, ígneas e metamórficas, a formação de cada uma delas traz em si uma série de modificações químicas e físicas na mineralogia.
A formação dos minerais é oriunda de diversos processos, como a cristalização a partir de soluções, fusões, desidratação, hidratação, compactação, enfim, que refletem muito também dos ambientes nos quais são formados.
Isso é importante tanto para estudos de identificação de rochas quanto para definir depósitos minerais de interesse econômico.
Você vai aprender sobre os processos de formação de minerais, o conceito de paragênese ou associação mineral e as principais paragêneses que ocorrem em rochas magmáticas, sedimentares e metamórficas.
Você vai estudar também a relação entre paragênese e os minerais de importância econômica, tão fundamentais para a sobrevivência humana.
A identificação de minerais é a base da petrografia e da mineralogia. A identificação de um mineral implica conhecer suas principais características químicas e físicas.
O arranjo atômico interno de um mineral é o responsável pela identidade dele, logo é responsável por todas as características que ele apresenta. Também são responsáveis pela identidade do mineral os elementos que o formam.
Na natureza existem milhares de minerais, e muitas vezes eles se parecem em cor, peso e formato, porém, por meio do estudo da mineralogia, as características minerais são registradas e classificadas conforme classe mineral, aspecto físico ou químico, etc.
Você verá quais são as propriedades principais das classes de minerais e como elas se manifestam. Também verá como elas podem ajudar no processo de identificação de alguns minerais.
As faces de um cristal são organizadas de acordo com certas leis de simetria. Essa simetria é a base natural para a classificação de cristais em sistemas e classes. Isso significa que todos os cristais têm simetria definida pelo arranjo de suas faces.
A simetria pode ser definida em relação a um ponto de simetria, a um eixo de simetria e a um centro de simetria, que constituem seus elementos.
Esses diferentes elementos de simetria podem ou não ser combinados no mesmo cristal.
Na classificação de cristais, há uma classe cujos cristais não têm centro, eixo ou plano de simetria, e outra na qual existe apenas um centro de simetria.
Por sua vez, algumas classes têm os três elementos de simetria presentes.
Você verá conceitos que descrevem os elementos geométricos dos cristais, bem como a sua simetria. Também irá estudar as leis fundamentais da cristalografia e as operações de simetria. Por fim, irá compreender como as regras de simetria se relacionam com as leis cristalográficas.
Ao longo da evolução da sociedade, o homem sempre buscou melhorar suas condições de vida e inovar diante das tecnologias oferecidas.
De uma forma ou de outra, sempre houve quem pensasse em soluções não imaginadas ou em alternativas para os grandes desafios de cada época.
Ou seja, sempre existiram atitudes empreendedoras na vida em sociedade. O termo empreendedorismo, no entanto, não é assim tão antigo.
Desde as suas primeiras colocações na Europa, são feitas algumas correlações com os primeiros grandes feitos da humanidade como forma de demonstrar a atitude visionária e a atuação dinâmica de um empreendedor.
Você verá sobre o tema do empreendedorismo, identificando origens, destaques, evolução de conceitos e as características de um empreendedor.
Além disso, poderá refletir sobre suas próprias habilidades e atitudes diante desse importante tema.
As mudanças tecnológicas, sociais, ambientais e políticas que as nações têm sofrido na contemporaneidade geram na sociedade grande instabilidade e dúvidas em relação a que caminho seguir.
Porém, é justamente em cenários de incertezas e de desafios que a temática do empreendedorismo emerge com maior vigor e vislumbra novas oportunidades.
No contexto brasileiro, observa-se que o empreendedorismo tem sido uma opção de investimento para muitas pessoas, por necessidade ou por escolha.
O Microempreendedor Individual (MEI), por exemplo, é uma das modalidades de abertura de negócios muito aplicada atualmente, pois permite que as pessoas prestem serviços a grandes empresas de forma independente.
Você apreenderá como se caracteriza o empreendedorismo e sua relevância atual, refletirá sobre o funcionamento de um projeto empreendedor na prática e compreenderá como funciona a mente do empreendedor em seu processo criativo.
Nível: Especialista
Nível: Especialista
O tempo de duração do curso pode variar de acordo com o ritmo de estudo do aluno, mas sempre respeitando o tempo mínimo de 6 meses e o tempo máximo de 18 meses para a conclusão do curso.
O estudo da fertilidade do solo é vital para as Ciências Agrárias, relacionando-se diretamente com a melhoria da produtividade dos sistemas agrícolas.
É uma área de pesquisa fundamental para a Agronomia, pois, somente a partir dos conhecimentos advindos dessa ciência, foi possível compreender a disponibilidade de nutrientes no solo, estabelecer critérios para o manejo adequado da qualidade nutricional do solo e melhorar a produtividade das culturas.
Os conhecimentos acerca da fertilidade do solo favoreceram a humanidade além dos aspectos agrícolas.
Isso porque, após o desenvolvimento de diversas pesquisas na área, foi possível aumentar a produtividade de alimentos, incrementar a exportação de produtos agrícolas devido às altas produtividades alcançadas e também racionalizar o uso e a aplicação de fertilizantes no solo.
De maneira geral, a fertilidade do solo conseguiu promover melhorias em vários setores da sociedade.
Por isso, os princípios fundamentais da fertilidade do solo precisam ser considerados antes da implantação da cultura em determinada área.
Dessa forma, é possível garantir que a cultura consiga se estabelecer em certa área, de forma mais sustentável e econômica, propiciando a produção de alimentos e recursos vegetais diversos e a preservação ambiental.
Você vai aprender a conceituar a fertilidade do solo, identificar quais são as leis da fertilidade e a importância de cada uma e, ainda, aprender a relacionar a curva de resposta da produção agrícola na dose mais econômica.
Para que a produção agrícola ocorra de maneira satisfatória, é importante que o manejo da fertilidade do solo esteja alinhado às características físicas, químicas e biológicas dos solos, assim como as características das culturas agrícolas.
A análise dos solos é um dos instrumentos essenciais para a manutenção da produção agrícola, pois fornece todas as informações relativas aos teores dos macro e micronutrientes, bem como outros elementos que também podem afetar a produtividade.
Desse modo, para a análise ser bem sucedida, é fundamental que a amostragem do solo seja feita de forma correta, de acordo com as orientações e quantidades recomendadas para uma parcela de solo.
Além disso, os instrumentos de coleta e as metodologias necessárias até a chegada ao laboratório são essenciais para o sucesso dos resultados.
Todas essas orientações podem interferir no resultado das análises de solo, como uma coleta realizada sem cuidados, que permite a contaminação das amostras, e a escolha inadequada dos pontos de amostragem.
Com isso, os extratores podem extrair uma determinada quantidade de nutrientes que pode ser subestimada ou superestimada, de acordo com a amostragem.
Os resultados devem ser os mais fidedignos possíveis e refletir o estado real dos solos em uma determinada parcela, pois só assim a interpretação e a recomendação de adubação e de calagem poderá ser feita de maneira correta.
Esta disciplina tratará do manejo da fertilidade do solo, explicando as principais etapas e amostragens realizadas, debatendo as metodologias de análise e correlacionando as informações com a análise de solo, para que os resultados possam ser utilizados nas recomendações.
A nutrição mineral é o estudo do modo como as plantas obtêm e utilizam os nutrientes minerais.
Esses nutrientes são obtidos principalmente na forma de íons inorgânicos do solo.
Apesar de esses nutrientes continuamente circularem por todos os organismos, eles entram na biosfera pelos sistemas radiculares das plantas.
Você vai estudar sobre esse assunto e entender quão fundamental é essa área, tanto para a agricultura quanto para a proteção ambiental.
Os diagnósticos de nutrição são responsáveis por identificar uma doença ou condição nutricional a partir de sinais e sintomas, investigando ou analisando as causas ou a natureza da condição, situação ou problema.
Na determinação de um diagnóstico nutricional, utiliza-se um conjunto de métodos de avaliação do estado nutricional, tais como histórico nutricional global, histórico alimentar, exame físico, exame bioquímico e antropometria/composição corporal.
A padronização dos diagnósticos de nutrição segue uma estrutura baseada na determinação de componentes envolvidos na sigla PES, ou seja, problema (P), etiologia (E) e sinais e sintomas (S), utilizando-se, portanto, não apenas das queixas e manifestações, mas, também, das causas relacionadas ao problema alimentar e nutricional.
Tal padronização auxilia no processo de assistência nutricional, principalmente no que diz respeito à orientação a uma intervenção nutricional personalizada e eficaz.
Você vai estudar a definição, a proposta de trabalho e os componentes dos diagnósticos de nutrição, além de identificar os métodos de avaliação necessários para a sua determinação.
Muitos minerais são encontrados na natureza na forma de cristais.
De fato, a história da humanidade também pode ser explicada como a história do controle dos recursos minerais.
Deles são extraídos metais, fertilizantes, matérias-primas para produtos de alta tecnologia, gemas e sal.
O sistema solar foi formado a partir de uma nebulosa de poeira e gases que criou uma esfera incandescente, o sol, e posteriormente os restos daquela nebulosa protossolar condensaram os diferentes planetas do sistema. A Terra foi formada cerca de 4,5 bilhões de anos atrás.
Desde então, a extraordinária energia interna do planeta relaxa, criando elementos químicos.
Há 4,42 bilhões de anos, a crosta do planeta foi criada, consistindo principalmente de minerais característicos de rochas vulcânicas, como a olivina, um silicato de ferro e magnésio, e o piroxênio, um aluminossilicato de composição muito variada (Fe, Mg, Ca, entre outros cátions).
Cerca de 4,4 bilhões de anos atrás, a água começou a se condensar no planeta, e novos minerais, sulfetos e sais– cloretos e sulfatos, por exemplo –foram criados.
A oxigenação progressiva do planeta gerou minerais, como sulfatos e carbonatos, e uma grande mudança na diversidade mineralógica ocorreu há 2,5 bilhões de anos com o chamado Grande Evento de Oxigenação, que se acredita estar relacionado à expansão de organismos que praticam a fotossíntese.
Você verá sobre os grupos rochosos que compõem a crosta terrestre, ou seja, as rochas ígneas, sedimentares e metamórficas.
Você também estudará conceitos importantes sobre os constituintes das rochas, por exemplo, cristais, minerais e mineraloides, bem como suas propriedades.
Por fim, você aprenderá como as distintas ligações químicas podem se relacionar às propriedades do estado cristalino.
O conhecimento sobre a mineralogia do solo é a base essencial da Ciência do Solo, pois constitui ferramenta crucial ao entendimento do comportamento físico-químico de um solo, avaliação de gênese desse solo e indica qual seria o tamanho da reserva de nutrientes para as plantas disponíveis nesse solo, além de possíveis problemas relacionados à sua evolução e intemperismo.
Minerais são os constituintes de rochas, que por sua vez podem conter um ou mais minerais que fazem parte da fase sólida do solo, em conjunto com a fração orgânica.
Esses se dividem de acordo com seu tamanho e comportamento químico, ou seja, entre partículas neutras ou quimicamente ativas.
Você irá estudar sobre a crosta terrestre e a identificação de seus principais componentes, como minerais e rochas, e suas propriedades.
Além disso, você verá como se dá a transformação e evolução de minerais primários (herdados do material de origem dos solos) em minerais secundários e óxidos, os quais ocupam o extremo do intemperismo nos solos.
Os minerais são a unidade fundamental do estudo das rochas, por serem seus principais constituintes.
Embora pareça simples classificar as rochas em sedimentares, ígneas e metamórficas, a formação de cada uma delas traz em si uma série de modificações químicas e físicas na mineralogia.
A formação dos minerais é oriunda de diversos processos, como a cristalização a partir de soluções, fusões, desidratação, hidratação, compactação, enfim, que refletem muito também dos ambientes nos quais são formados.
Isso é importante tanto para estudos de identificação de rochas quanto para definir depósitos minerais de interesse econômico.
Você vai aprender sobre os processos de formação de minerais, o conceito de paragênese ou associação mineral e as principais paragêneses que ocorrem em rochas magmáticas, sedimentares e metamórficas.
Você vai estudar também a relação entre paragênese e os minerais de importância econômica, tão fundamentais para a sobrevivência humana.
A identificação de minerais é a base da petrografia e da mineralogia. A identificação de um mineral implica conhecer suas principais características químicas e físicas.
O arranjo atômico interno de um mineral é o responsável pela identidade dele, logo é responsável por todas as características que ele apresenta. Também são responsáveis pela identidade do mineral os elementos que o formam.
Na natureza existem milhares de minerais, e muitas vezes eles se parecem em cor, peso e formato, porém, por meio do estudo da mineralogia, as características minerais são registradas e classificadas conforme classe mineral, aspecto físico ou químico, etc.
Você verá quais são as propriedades principais das classes de minerais e como elas se manifestam. Também verá como elas podem ajudar no processo de identificação de alguns minerais.
As faces de um cristal são organizadas de acordo com certas leis de simetria. Essa simetria é a base natural para a classificação de cristais em sistemas e classes. Isso significa que todos os cristais têm simetria definida pelo arranjo de suas faces.
A simetria pode ser definida em relação a um ponto de simetria, a um eixo de simetria e a um centro de simetria, que constituem seus elementos.
Esses diferentes elementos de simetria podem ou não ser combinados no mesmo cristal.
Na classificação de cristais, há uma classe cujos cristais não têm centro, eixo ou plano de simetria, e outra na qual existe apenas um centro de simetria.
Por sua vez, algumas classes têm os três elementos de simetria presentes.
Você verá conceitos que descrevem os elementos geométricos dos cristais, bem como a sua simetria. Também irá estudar as leis fundamentais da cristalografia e as operações de simetria. Por fim, irá compreender como as regras de simetria se relacionam com as leis cristalográficas.
Ao longo da evolução da sociedade, o homem sempre buscou melhorar suas condições de vida e inovar diante das tecnologias oferecidas.
De uma forma ou de outra, sempre houve quem pensasse em soluções não imaginadas ou em alternativas para os grandes desafios de cada época.
Ou seja, sempre existiram atitudes empreendedoras na vida em sociedade. O termo empreendedorismo, no entanto, não é assim tão antigo.
Desde as suas primeiras colocações na Europa, são feitas algumas correlações com os primeiros grandes feitos da humanidade como forma de demonstrar a atitude visionária e a atuação dinâmica de um empreendedor.
Você verá sobre o tema do empreendedorismo, identificando origens, destaques, evolução de conceitos e as características de um empreendedor.
Além disso, poderá refletir sobre suas próprias habilidades e atitudes diante desse importante tema.
As mudanças tecnológicas, sociais, ambientais e políticas que as nações têm sofrido na contemporaneidade geram na sociedade grande instabilidade e dúvidas em relação a que caminho seguir.
Porém, é justamente em cenários de incertezas e de desafios que a temática do empreendedorismo emerge com maior vigor e vislumbra novas oportunidades.
No contexto brasileiro, observa-se que o empreendedorismo tem sido uma opção de investimento para muitas pessoas, por necessidade ou por escolha.
O Microempreendedor Individual (MEI), por exemplo, é uma das modalidades de abertura de negócios muito aplicada atualmente, pois permite que as pessoas prestem serviços a grandes empresas de forma independente.
Você apreenderá como se caracteriza o empreendedorismo e sua relevância atual, refletirá sobre o funcionamento de um projeto empreendedor na prática e compreenderá como funciona a mente do empreendedor em seu processo criativo.
Para facilitar ainda mais o seu ingresso na pós-graduação
Faça a sua matrícula e estude por 7 dias. Se nesse período você não gostar do curso, devolvemos o seu dinheiro centavo por centavo e sem ressentimentos.
Vídeos dinâmicos e de curta duração.
Estude e realize as atividades sem sair de casa.
Aprenda conhecimentos pontuais em um curto espaço de tempo.
“Gostaria de agradecer toda a família por fazer parte da minha conquista. Obrigada.”
“Gostaria de agradecer toda a família por fazer parte da minha conquista. Obrigada.”
“Gostaria de agradecer toda a família por fazer parte da minha conquista. Obrigada.”
“Gostaria de agradecer toda a família por fazer parte da minha conquista. Obrigada.”
Os cursos de pós-graduação lato sensu são programas de nível superior, de educação continuada, com os objetivos de complementar a formação acadêmica, atualizar, incorporar competências técnicas e desenvolver novos perfis profissionais, com vistas ao aprimoramento da atuação no mundo do trabalho e ao atendimento de demandas por profissionais tecnicamente mais qualificados para o setor público, as empresas e as organizações do terceiro setor, tendo em vista o desenvolvimento do país.
Porque o mercado de trabalho tem exigido profissionais cada vez mais qualificados e capazes de suprir suas demandas em diferentes áreas. Nesse sentido, a pós-graduação é a porta de entrada para novas oportunidades na carreira de qualquer profissional.
Atualmente, diante de um mercado altamente concorrido, é preciso ir além da graduação e se tornou indispensável ser um profissional especialista, para quem quer estar um passo à frente dos seus concorrentes.
A pós-graduação é uma ferramenta valiosa porque serve para você se aperfeiçoar, de forma aprofundada, em áreas específicas de sua formação. Ao cursar uma pós-graduação, você desenvolve habilidades e competências importantes para sua atuação que são valorizadas pelo mercado.
Agregar valor ao seu currículo, conseguir cargos mais elevados, conquistar maiores salários, manter ou elevar seu nível de empregabilidade, redirecionar sua carreira e aumentar sua pontuação na prova de títulos em concursos públicos são apenas alguns dos benefícios de ser pós-graduado.
Segundo a resolução n° 1, de 6 de abril de 2018, do Ministério da Educação (MEC), para fazer uma pós-graduação, é necessário ser diplomado em um curso de graduação (bacharelado, licenciatura ou tecnólogo). Caso você tenha colado grau, ou seja, se formado, mas ainda não está com o seu diploma, é possível se matricular com a Declaração de Conclusão de Curso. Depois, essa declaração dever ser substituída pelo diploma de graduação.
Atualmente, aqui você encontra mais de 400 opções de cursos de pós-graduação 100% online em nove diferentes áreas do conhecimento. São elas: Direito, Educação, Empresarial, Engenharia, Gestão, Psicologia, Saúde, Sociedade e Tecnologia. Todos os cursos ofertados pelo UniDoctum são devidamente registrados e reconhecidos pelo MEC.
Porque aqui você pode se matricular a qualquer momento e estudar com a mesma qualidade do presencial. Nossos cursos são todos no formato 100% online e estão disponíveis para todo o Brasil. Nosso corpo docente é formado por professores especialistas, mestres e doutores experientes em suas áreas de formação.
Você estuda do seu jeito, de qualquer lugar e a qualquer hora, sem atrapalhar sua rotina. Seja do conforto da sua casa, do seu ambiente de trabalho ou do transporte público, não importa! Basta ter um computador, celular ou tablet com acesso à internet.
Nosso Ambiente Virtual de Aprendizagem, também chamado de “AVA”, é prático, simples e intuitivo. O conteúdo dos cursos é composto por videoaulas, videodicas e apostilas em PDF. Todas as avaliações são feitas de forma online e na nossa biblioteca virtual, você encontra um acervo com diversos e-books à sua disposição.
Além disso, dependendo do seu ritmo de estudos, você pode concluir o seu curso a partir de 6 meses e se tornar o especialista que o mercado deseja com a nossa pós-graduação. E o melhor, com parcelas que cabem no seu bolso e formas de pagamento facilitadas.
Você pode concluir o seu curso entre 6 e 18 meses. O tempo de conclusão depende do seu ritmo de estudo. A partir de 6 meses, se você tiver concluído a sua pós-graduação e atingido a nota média em todas as disciplinas, já pode receber o seu certificado.
Caso não termine dentro do prazo de 18 meses, você tem a opção de estender o seu curso por mais 6 meses sem pagar nada a mais por isso.
Sim. O certificado tem o mesmo peso e reconhecimento que o de um curso presencial. Ele é emitido pelo nosso Centro Universitário, consolidado como uma das maiores instituições de ensino superior (IES) privadas do país, que possui mais de 80 anos de tradição, inovação e experiência no mercado. Desde 2018, somos credenciados pela Portaria nº 1.255, do Ministério da Educação (MEC), para a oferta e certificação de cursos de pós-graduação a distância.
Não! Você não precisa realizar o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Isso porque com a publicação da Resolução nº 1, de 6 de abril de 2018, o TCC deixou de ser obrigatório na pós-graduação lato sensu.
Você pode parcelar as pós-graduações e MBAs online do UniDoctum em até 12x sem juros no cartão de crédito ou pagar à vista no boleto ou no PIX.
Como prezamos pela sua satisfação, você tem até 7 dias, contados a partir da data de pagamento, para conhecer e explorar o conteúdo do nosso curso. Se você não gostar do curso dentro do prazo de 7 dias, nós devolvemos o seu dinheiro. Caso você solicite o reembolso após esse período, não haverá o valor do seu investimento de volta.
Assim como nossa matriz, o Grupo Doctum, um centro educacional que tem um legado de mais de 80 anos de tradição, a nossa missão é transformar a vida das pessoas pela educação e escrever uma história de sucesso.
Rua Gustavo Leonardo, 1127-São Jacinto, Teófilo Otoni-39801-260 MG Brasil
